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La Provincia En el marco del Programa Metas Digitales

Garza: Estudiantes del Colegio Secundario 25 de Abril acceden a herramientas digitales

El comisionado Marcos Tenaglia encabezó la entrega de dispositivos. De esta manera, se busca mejorar las oportunidades educativas.

En el marco de las políticas públicas orientadas a la modernización del sistema educativo, se llevó a cabo la entrega de tablets a estudiantes del Colegio Secundario 25 de Abril, una iniciativa que forma parte del programa provincial Metas Digitales.

El acto estuvo encabezado por el comisionado municipal Marcos Tenaglia, quien puso en valor la importancia de acercar recursos digitales a los jóvenes, entendiendo que la tecnología se ha convertido en un pilar fundamental para el aprendizaje en la actualidad.

Durante su intervención, remarcó que este tipo de acciones permiten reducir desigualdades y garantizar mejores condiciones para el desarrollo educativo de los estudiantes. "Estas iniciativas permiten acortar brechas y generar igualdad de oportunidades en el acceso al conocimiento", sostuvo.

El programa Metas Digitales tiene como eje central la inclusión digital, promoviendo el acceso a dispositivos que faciliten la incorporación de nuevas metodologías de aprendizaje.

A través de estas herramientas, los alumnos pueden interactuar con contenidos educativos, desarrollar competencias en entornos virtuales y fortalecer habilidades clave para su formación integral, en un contexto cada vez más atravesado por la tecnología.

La jornada contó además con la presencia del rector de la institución, Lic. Adrián Villavicencio, y del profesor Matías Saavedra, quienes coincidieron en destacar la relevancia de este tipo de políticas públicas para potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Ambos valoraron especialmente el acompañamiento del Estado en la provisión de recursos que impactan de manera directa en la calidad educativa.

Asimismo, Tenaglia expresó su agradecimiento al gobernador de la Provincia, Elías Suárez, y a la ministra de Educación, resaltando el trabajo conjunto que hace posible la continuidad de programas que priorizan la educación como herramienta de transformación social.

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