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La Provincia Innovación y Desarrollo

Promueven la elaboración de proyectos para atender problemáticas en la producción de la región

En diálogo con referentes de UISDE joven, directivos y docentes de los colegios técnicos de Santiago, brindaron sus miradas sobre esto.

Las inscripciones para el certamen Industria Inspira 2026 estarán abiertas para todas las escuelas y estudiantes hasta el 14 de agosto; luego, el comité provincial seleccionará los 3 mejores proyectos de cada provincia para la instancia nacional. El Comité Nacional seleccionará los 5 mejores proyectos finalistas, que serán anunciados el 30 de septiembre. Los cinco finalistas se presentarán ante el jurado el 13 de octubre y el primer puesto será premiado en la Conferencia Industrial de la UIA, en noviembre, frente a los industriales más importantes del país.

En diálogo con Nuevo Diario, Javier Nebro y Eugenia Lo Bruno, en representación de Uisde Joven, remarcaron la importancia de la participación de los jóvenes y de motivarlos y acompañarlos en este proceso.

“Queremos invitarlos a que, a partir de hoy, miren a su alrededor, identifiquen desafíos en sus comunidades y se animen a diseñar soluciones innovadoras y sustentables. El mundo industrial los espera, y este certamen es la oportunidad perfecta para demostrar de qué son capaces los estudiantes santiagueños”, indicaron.

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Por su parte, Nebro explicó: “Es un programa que tiene como objetivo vincular a las escuelas técnicas con las industrias, acercar a los chicos que se están capacitando y estudiando en el ámbito de las escuelas industriales a la realidad del sector. La idea es que ellos, conociendo la realidad local, puedan presentar proyectos innovadores desarrollados en sus aulas con el apoyo de sus docentes. Estos proyectos deben implicar una innovación y una transformación de una problemática local con una idea de invención”.

“Lo lindo de esto es que, desde el primer concurso, Santiago del Estero ha tenido una participación preponderante: el primer Industria Inspira lo ganó una escuela santiagueña y en otras ediciones hemos conseguido logros destacados, como un segundo lugar. Hoy, la presentación se hace a través de una videoconferencia conjunta con todas las provincias de Argentina”, planteó.

Sobre la importancia del vínculo entre entidades como UIA y Uisde, con estudiantes y jóvenes, Lo Bruno reflexionó: “Lo que busca este programa es motivar a los jóvenes que están en los últimos años de las escuelas técnicas para, posteriormente, vincularlos también con las universidades. Queremos que todo lo que vean respecto a las industrias les sirva como fuente de trabajo o para que les surjan ideas para su futuro”.

“Hoy estamos aquí en Stil Novo realizando una visita a la planta. Hay muchos chicos que nunca han estado en una empresa industrial y es muy importante para ellos ver cada uno de los procesos; a nosotros también nos deja muchas enseñanzas conversar con ellos”, agregó Lo Bruno.

Por último, sobre la evaluación de los proyectos indicaron que “cada una de las cámaras que pertenecemos a la Unión Industrial Argentina tenemos un rol preponderante, porque evaluamos los proyectos sin saber de quién son (tienen un código y un número para ser lo más imparciales posibles). Ese rol federaliza la participación y la evaluación. Finalmente, en noviembre, durante la Conferencia Industrial, se les otorga el premio a los chicos”.

Desde su lugar, el prof. Paz (rector de la Técnica N°3), dijo: “Es muy importante que los estudiantes conozcan el sector y trabajen en proyectos que den respuesta a problemáticas de su realidad inmediata. Nosotros estamos para acompañarlos y los chicos están emocionados por participar”.

A su vez, el Lic. Guardo (de la Técnica N°1), analizó: “La realidad que nos toca vivir plantea requerimientos de diferente grado de prioridad e importancia para nuestra vida cotidiana. Los alumnos trabajan en proyectos todos los años, porque los técnicos apuntan a resolver problemas”.

Por su lado, el prof. Montoto (de la Técnica N°14 de Loreto), sostuvo: “Hemos viajado porque queríamos estar presentes y que los chicos conozcan y participen de esta actividad. Es parte también de su formación”.

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